App Isométrico en pantalla interactiva
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Haciendo un pequeño ajuste en el tamaño al que ajusta la aplicación podemos
instalar el apk de la aplicación Isométrico para Android en una pantalla
intera...
Hace 3 meses
2 comentarios:
El acuerdo 200, ha sido desvirtuado o malinterpretado por aquellos docentes que consideran que regala calificaciones a los alumnos, que no permite tener el control de los mismos y que no esta en la ideosicracia del maestro mexicano. Sin embargo, creo que como docentes debemos de ir hacia una reflexiòn màs profunda de los diferentes artìculos que le conforman. Por lo anterior, el Acuerdo 200 Comentado de la DGEST, es una oportunidad magnifica para que todos entremos en un debate.
Maestros, los invito a debatir en torno al acuerdo 200 por este medio.
Gracias.
Como pregunta de inicio ¿Como deberà de ser la evaluaciòn de los aprendizajes en el la nueva asignatura tecnologìa en el Marco de la Reforma a la Educaciòn Secundaria? ¿Evaluaciòn diagnòstica? ¿Evaluaciòn formativa? ¿Evaluaciòn sumativa? En fin, ¿Cuales serìan los principales retos en evaluaciòn para los maestros de la asignatura tecnología?
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